Czytając esej studenta pierwszego roku studiów wiele lat temu, natknąłem się na zdanie, które mnie zbiło z tropu — dotyczyło ono spożywania pomarańczy. Przekreśliłem „jeść”, napisałem „jeść” i zastanawiałem się, dlaczego ktokolwiek miałby pisać inaczej. Wtedy nie przyszło mi do głowy, że moja uczennica najprawdopodobniej zaczęła od jedzenia, tylko po to, by je skreślić i zastąpić słowem, które wydawało mi się lepsze – wzniosłe, mniej proste, bardziej imponujące.Reklama

Od tego czasu nauczyłem wielu uczniów, którzy starają się poprawić swoje pisanie, używając lepszych słów. Ich strategie rewizji skupiają się na zastępowaniu prostych słów dużymi, błyszczącymi. Tacy studenci zwykle polegają na tezaurusie, teraz bardziej dostępnym dla pisarzy niż kiedykolwiek wcześniej, jako narzędziu w wielu programach do edycji tekstu.Reklama

Ale ubieranie fragmentu prozy słowami z tezaurusa zwykle nie działa dobrze. A oto dlaczego: tezaurus sugeruje słowa bez wyjaśniania niuansów znaczenia i poziomów dykcji. Więc jeśli wybierzesz zastępcze słowa z tezaurusa, prawdopodobnie twoje pisanie będzie wyglądać tak, jakbyś to właśnie zrobił. Słowa tezaurusowe mogą wyglądać dziwnie i niezręcznie lub, jak mógłby to ująć pisarz powołujący się na tezaurus Microsoft Word, niezwykłe i nieskoordynowane. Kiedy widzę tego rodzaju dziwną dykcję w piśmie ucznia i pytam, czy chodzi o tezaurus, zawsze odpowiedź brzmi „tak”.Reklama

Tezaurus może być pomocnym narzędziem do pobudzenia pamięci pisarza poprzez przywołanie znajomego słowa, które jest poza jego zasięgiem. Ale aby poszerzyć możliwości słownictwa pisarza, znacznie lepszym wyborem jest słownik kolegialny, oferujący wyjaśnienia różnic w znaczeniu i użyciu między blisko spokrewnionymi słowami. Oto tylko jeden przykład: sposób, w jaki Merriam-Webster traktuje synonimy for niezręczny .Reklama

To, co studenci-pisarze muszą zdać sobie sprawę, to to, że to nie bogato zdobione słownictwo lub zastępowanie słów czyni dobre pisanie. Przejrzystość, zwięzłość i organizacja są o wiele ważniejsze w angażowaniu i przekonywaniu czytelnika do znalezienia wartości w tym, co mówisz. Jeśli masz ochotę skorzystać z tezaurusa następnym razem, gdy będziesz pracować nad esejem, zastanów się, co stanie się z tym zdaniem:Reklama

Jeśli masz ochotę skorzystać z tezaurusa przy następnej okazji, kiedy trudzisz się nad traktatem, zastanów się, co właśnie wydarzyło się w tym odcinku.

Michael Leddy uczy angielskiego w college'u i prowadzi blogi w Sztuka Pomarańczowej Skrzynki .