W tej chwili amerykańscy uczniowie wracają do szkoły na semestr jesienny. W zeszłym tygodniu udzieliłem bardzo konkretnych rad dotyczących używania wiki do przechowywania i organizowania notatek , ale prowadzenie dobrych notatek to tylko część bycia odnoszącym sukcesy uczniem. W ciągu weekendu postanowiłem udzielić studentom kilku bardziej ogólnych, uniwersalnych porad. Niezależnie od tego, czy dopiero zaczynasz studia, czy wracasz, poniższe wskazówki pomogą Ci w pełni wykorzystać nadchodzący rok szkolny.Reklama

1. Być zorganizowanym! To dość oczywiste. Ale oto kilka rzeczy, które możesz zrobić, aby ta niejasna rada była trochę bardziej praktyczna:
   • pisać wszystko na dół. Zdobądź notes Moleskine i paczkę trwałych karteczek Post-It. Podziel notatnik na sekcje dla listy rzeczy do zrobienia, projektów (rzeczy, których ukończenie zajmuje więcej niż krok lub dwa, np. artykuły naukowe, zajęcia klubowe itp.) i notatki. Włóż to i ładny długopis lub ołówek mechaniczny do kieszeni, torebki lub plecaka. Noś go wszędzie. Użyj tego . Religijnie. Zapisuj zadania, spotkania, wycieczki do biblioteki, listy zakupów, numery telefonów, numery klas, wszystko i wszystko, co przyjdzie ci do głowy. Lista rzeczy do zrobienia mam na prawej stronie, a notatki na odwrocie lewej strony. Albo wymyśl jakiś inny system — użyj kart indeksowych, DayPlannera, PDA, cokolwiek działa, ale Użyj tego .
   • Regularnie przeglądaj swoje listy. Co tydzień, jeśli możesz. Aktualizuj swoją listę rzeczy do zrobienia. Zapisz nadchodzące terminy. Skopiuj swoje notatki do pliku OneNote lub EverNote na swoim komputerze. Przenieś adresy e-mail i numery telefonów do dowolnego oprogramowania, którego używasz do kontaktów. Upewnij się, że nie zapomniałeś niczego ważnego, i przeprowadź burzę mózgów nad swoimi pomysłami na nadchodzący tydzień.
   • Miej skrzynkę odbiorczą. Wybierz miejsce w swoim pokoju lub mieszkaniu w akademiku lub gdziekolwiek zamieszkasz i umieść tam wszystkie swoje nowe rzeczy (zadania, dokumenty, książki, rzeczy kupione w sklepie). Przeglądaj go codziennie i umieszczaj wszystko, co należy — na liście rzeczy do zrobienia, w skrzynce na dokumenty na pulpicie, w dowolnej szufladzie lub szafie, do której należy.

   Zorganizowanie niekoniecznie oznacza czystość, po prostu utrzymuj ogólny system, aby wiedzieć, że to, czego potrzebujesz, jest gdzieś, gdzie możesz to znaleźć. Pamiętaj, że Ty też potrzebujesz pomysłów — zapisz je i chroń!

   
   
   
2. Poznaj swojego profesora. Sprawdź biografie swoich profesorów na stronach internetowych ich wydziałów. Wygoogluj ich imiona. (Użyj imienia nazwisko w cudzysłowie, a następnie wypróbuj nazwisko, imię, również w cudzysłowie. Spróbuj z inicjałem drugiego i bez, jeśli go znasz.) Wyszukaj je w dowolnych bazach danych naukowych, które udostępnia biblioteka Twojej szkoły. Sprawdź je na Amazon. Wpadnij na czat w godzinach ich pracy. Nie musisz się przerażać — nie przeglądaj ich śmieci ani niczego w tym rodzaju. Po prostu dowiedz się czegoś o ich pracy, jakie są ich zainteresowania badawcze, jakie rzeczy napisali, jaka jest ich filozofia nauczania (wielu profesorów publikuje takie rzeczy). Dowiedz się, gdzie Twoje zainteresowania przecinają się z ich zainteresowaniami i co mają Ci do zaoferowania, co może wykraczać poza zakres zajęć, na które uczęszczasz.
3. Znajdź mentora. Poszukaj kogoś (lub więcej niż jednego, jeśli możesz), którego sukces jako naukowca, badacza, administratora, biznesmena, artysty lub pisarza Cię inspiruje. Może to być profesor, ale może też być kimś spoza uniwersytetu. Skontaktować się z nimi. Powiedz im, kim jesteś i zapytaj, czy możesz się z nimi kiedyś spotkać. Zaproponuj im filiżankę kawy. Powiedz im, dlaczego podziwiasz ich lub ich pracę i zapytaj, czy mają dla ciebie jakąś radę. Oferuj nasze usługi jako stażysta lub pracownik. Zbuduj trwały związek. W ten sposób możesz znaleźć wiele palantów — przestań tak bardzo podziwiać tych ludzi. Pójść dalej.
4. Odwiedź centrum pisania. Lub jakiekolwiek inne zasoby korepetycji, które oferuje Twoja szkoła. Zapisz się na warsztaty pisarskie lub grupę studyjną. Weź kilka ulotek. Niezależnie od tego, jak dobrze myślisz, że piszesz, zawsze możesz pisać lepiej. Wykwalifikowani pisarze są rzadkością i są bardzo poszukiwani — stań się jednym. Korzystaj z wszelkich dostępnych zasobów, w tym ze szkolnego centrum pisania. Będą bardziej niż zadowoleni, że cię zobaczą!
5. Dołącz do czegoś. Dołącz do klubu lub drużyny sportowej, grupy graczy lub koła dziewiarskiego. Dołącz do grupy teatralnej lub zarejestruj się, aby rozdawać ulotki ekologiczne w związku studenckim. Nominuj siebie (lub poproś kogoś o nominację Ciebie) na przewodniczącego klasy lub skarbnika dowolnej grupy uczniów, która Cię interesuje. Sprawdź, czy Twoja szkoła oferuje program nauczania usług i zarejestruj się. Wolontariusz. Rozwijaj cechy przywódcze, prowadząc. Połącz się z jak największą liczbą osób, zarówno dlatego, że jest to inteligentna sieć, jak i dlatego, że jest to cholernie dobra zabawa. I możesz zmienić świat.
6. Mów głośniej. Może byłeś nieśmiały w liceum. Byłam. Przestań. Kiedy profesor zadaje pytanie, podnieś rękę — niezależnie od tego, czy znasz odpowiedź, czy nie. Wygłaszaj przemówienia w zrzeszeniu studentów lub na quadzie w porze lunchu. Zrób krok naprzód, gdy tylko nadarzy się okazja. Prowadź prezentacje na zajęciach, nawet jeśli masz inne zadanie. Dołącz do Toastmasters. Zostań pewnym siebie i zdolnym mówcą.
7. Czytać dla przyjemności. Niepoważnie. Oznacza to dwie rzeczy: 1) naucz się czerpać przyjemność z czytania, który ci przydzielono, i 2) czytaj rzeczy, które nie jest przydzielony. Wybierz interesujący Cię temat i co tydzień przeglądaj książkę z biblioteki. Przeczytaj 10 powieści w tym semestrze. Czytaj czasopisma literackie. Subskrybuj kanały RSS, drukuj historie i wrzucaj je do plecaka, by cieszyć się przypadkowymi cichymi chwilami, które zdarzają się między zajęciami, podczas posiłków, stojąc w kolejce lub czekając na spotkanie z profesorem. Rozwijaj pragnienie wiedzy wykraczającej poza tematykę Twoich zajęć.
8. Wyznaczone cele. Co masz nadzieję osiągnąć w tym semestrze? Zapomnij o ocenach — oceny to bzdury. Co by cię zadowoliło jako osobę, jeśli osiągniesz to w tym semestrze? Co masz nadzieję uzyskać ze swoich zajęć? Zrób listę celów, zarówno krótkoterminowych (w tym miesiącu, w tym semestrze, na tych zajęciach, przed Świętem Dziękczynienia, itd.), jak i długoterminowych (na studiach, w ciągu następnego roku, w ciągu następnych pięciu lat itd.). Spójrz na to, co robisz ze swoim czasem; czy pomaga ci osiągnąć te cele? Czy to im przeszkadza? Oczywiście nie wszystko musi przyczyniać się do osiągnięcia celów życiowych w wieku 50 lat, ale jeśli zbyt wiele z tego, co robisz dzisiaj, wydaje się być niezgodne z tym, gdzie chcesz być jutro, nadszedł czas, aby ponownie przeanalizować swoje cele lub twoje działania.
9. Zacząć coś. Napisz sztukę lub powieść. Zorganizuj grupę teatralną lub cotygodniowy wieczór filmowy. Zorganizuj wystawę prac artystycznych swoich przyjaciół w holu biblioteki lub załóż grupę muzyczną i graj wieczory z mikrofonem. Jeśli twoja szkoła go nie ma, załóż magazyn humorystyczny; jeśli ma, zacznij od lepszego. Zorganizuj wiec w księgarni, sprzeciwiając się wykorzystywaniu pracy w szkolnych bluzach z logo. Załóż firmę dostarczającą późne przekąski podczas tygodni nauki.
10. Zawieść. Chociaż zdaję sobie sprawę, że jesteś mocno pod tyranią ocen i nie radziłbym narażać swojego GPA, jeśli możesz mu pomóc, mała porażka jest często najlepszą lekcją, jakiej możesz się nauczyć, w szkole lub gdziekolwiek indziej. Wyjdź na zajęcia, do których nie masz talentu lub które cię przerażają. Podejmij misje donkiszotowskie protestu przeciwko administracji, szkolnemu wykonawcy cateringu lub władzom miasta. Zbierz się za niepopularnym kandydatem, czy to na sekretarza klasy, czy na senatora USA. Zapytaj ucznia, który jest poza twoją ligą. Ubiegaj się o pracę, do której nie masz kwalifikacji — bez ironii. Zmuś się do robienia rzeczy, które znacznie przekraczają Twój poziom komfortu, choćby nie z innego powodu niż ocena dystansu, jaki musiałbyś pokonać, aby odnieść w nich sukces.
11. Znajdź równowagę. Po zakończeniu semestrów wypij drinka (zakładając, że jest to legalne). Zadzwonić do domu. Spędzać wolny czas. Grać na gitarze. Zaplanuj czas wygłupiania się, jeśli musisz — nie tylko zarabiasz na prawo do marnowania czasu, ale także potrzeba jeśli masz w ogóle odnieść sukces. Pamiętaj, że jesteś tutaj, aby rozwijać się jako osoba, a to oznacza robienie rzeczy, które są osobiście satysfakcjonujące, nawet jeśli nie są dostarczane z oceną, wypłatą lub certyfikatem. Zastanów się teraz, jak zrównoważyć pracę i zabawę, ponieważ teraz będzie to łatwiejsze niż wtedy, gdy masz rachunki za tyłek, wrzeszczące dzieci i szefa mikro-zarządzającego zaglądającego ci przez ramię.

Dodatkowa wskazówka: Czytaj dalej lifehack.org, aby uzyskać porady i wskazówki przez cały rok szkolny.Reklama

Druga wskazówka bonusowa: Znać siebie. Poznaj swoje mocne strony i zastosuj je. Poznaj swoje słabości i pokonaj je. College oferuje wyjątkowy czas w Twoim życiu, kiedy możesz skupić się wyłącznie na samodoskonaleniu i rozwoju osobistym. Skorzystaj z tego.Reklama

Oczywiście nie będziesz chciał robić wszystkiego, o czym tutaj wspomniałem, ale skorzystaj z tych wskazówek jako przewodnika do budowania relacji, umiejętności i samoświadomości, rzekomo rzeczy, do których uczęszczasz w szkole (no cóż, to i piwo, ale myślę, że już wiesz, gdzie to znaleźć, prawda?).Reklama

Jakie masz rady dla uczniów z lat 2007-2008? Jeśli jesteś w szkole, co odkryłeś, że działa dla ciebie? Jeśli jesteś poza szkołą, co wymyśliłeś, aby twoje lata na studiach były jak najbardziej produktywne? A jakie problemy i wyzwania stoją przed dzisiejszymi studentami? Jaki sekret chciałbyś, żeby ktoś po prostu wyszedł i powiedział, już?Reklama