Jednym z najtrudniejszych aspektów rodzicielstwa jest dyscyplina. Chcemy mieć dobre relacje z naszymi dziećmi. Dyscyplina może sprawić, że poczujemy się jak zły facet.

Wydawanie konsekwencji za złe zachowanie nie jest zabawne. Ogólnie rzecz biorąc, nasze dzieci są zdenerwowane, ponieważ mają konsekwencje za swoje zachowanie. Potem wściekają się na nas za egzekwowanie konsekwencji. Trudno jest dyscyplinować nasze dzieci. Byłoby wspaniale, gdyby system nagród z wykresami i nagrodami wystarczył, aby dzieci były dobrze zachowywane i w ogóle nie potrzebowały dyscypliny. Systemy nagród są świetne, ale po prostu nie wystarczają.

Dzieci potrzebują odpowiedniej do wieku dyscypliny. To prosty fakt z życia i rodzicielstwa. Jeśli nie wiesz, jak zdyscyplinować swoje dziecko, mam nadzieję, że przedstawię kilka pomocnych wskazówek dotyczących tego, co może działać dla twojego dziecka.

Mam troje dzieci i wszystkie trzy wymagają innego podejścia do dyscypliny. Żadne dziecko nie jest takie samo i nie reaguje na dyscyplinę tak samo jak następne dziecko.

Bycie elastycznym, uczciwym, konsekwentnym i kochającym to klucz do skutecznego dyscyplinowania bez zrywania więzi zaufania z dzieckiem. Stosowanie dyscypliny, która jest zbyt surowa lub bez ostrzeżenia, sprawi, że dziecko złamie zaufanie między rodzicem a dzieckiem. Muszą czuć, że są traktowani sprawiedliwie, aby konsekwencje nie zaszkodziły relacji rodzic-dziecko.

Nie oznacza to, że wszystkie formy dyscypliny są takie same dla wszystkich dzieci. Musisz wdrożyć systemy, które działają dla każdego dziecka w gospodarstwie domowym. Dyscyplina nie jest uniwersalna.

Spis treści

1. Dlaczego dyscyplina jest niezbędna?
2. Jak dyscyplina wpływa na rozwój
3. Jak zdyscyplinować dziecko
4. Dyscyplina w różnym wieku
   • Dzidziusie
   • Małe dzieci (w wieku od 1 do 2 lat)
   • Przedszkolaki (ok. 2 do 3 lat)
   • Dzieci w wieku szkolnym
5. Bądź elastycznym rodzicem

Dlaczego dyscyplina jest niezbędna?

Dzieci potrzebują dyscypliny, ponieważ pomoże im to teraz, a także w przyszłości jako dorosłym. Rozwiną poczucie dobra i zła, a dyscyplina w domu będzie odgrywać główną rolę w ich rozwoju moralnym.

Dyscyplina pomaga im zrozumieć, co jest akceptowanym zachowaniem, a co nie. Nauczą się również szanować autorytet, gdy dyscyplina jest wykonywana uczciwie i pochodzi z miłości rodzica. Jeśli nie nauczą się szanować władzy w domu, nie będzie to korzystne dla ich przyszłości.

Czy będą słuchać swojego szefa i szanować jego autorytet? Wiele z ich rozwoju szacunku dla autorytetów jest bezpośrednio skorelowane z tym, jak byli dyscyplinowani w domu.

Czy w domu panowała dyscyplina i korekta, czy też zasady były luźne i nieznane? Rozwiną dobre poczucie szacunku dla autorytetów, gdy dyscyplina będzie wykonywana w domu prawidłowo, z jasnymi zasadami i konsekwencjami.

To znowu oznacza, że ​​nie jest to zbyt ostre (tj. krzyki i wrzaski), nie wiąże się z nadużyciami i nigdy nie jest robione, gdy rodzic jest przepełniony gniewem lub wściekłością.

Jak dyscyplina wpływa na rozwój

Istnieją cztery główne podejścia do rodzicielstwa, opisane w tym artykule Psychology Today:^[1]

1. Autorytatywny
2. Niedbały
3. Pobłażliwy
4. Autorytatywny

Jako rodzice musimy staraj się być autorytatywnymi rodzicami aby skutecznie dyscyplinować nasze dzieci w sposób, który pomoże im stać się najlepszymi dorosłymi, jakimi mogą być.

Dzięki autorytatywnym podejściom rodzicielskim dziecko zacznie szanować autorytet i dyscyplinę. Artykuł z Psychology Today mówi o autorytatywnych metodach rodzicielskich:

Zazwyczaj autorytatywni rodzice zapewniają swoim dzieciom coraz większy poziom niezależności w miarę dojrzewania, co prowadzi do wyższego potencjału przywódczego u dzieci autorytatywnych rodziców. Umiejętności społeczne, samokontrola i samodzielność są bardziej rozwinięte i są to cechy, które sprawiają, że są idealnymi pracownikami, liderami i partnerami życiowymi.

Kiedy stosuje się autorytatywne metody rodzicielskie, dzieci rozwiną szacunek dla autorytetów, który przeniesie się w dorosłość. To, czego teraz uczymy nasze dzieci w naszych metodach dyscypliny, sprawi, że rozwiną nie tylko poczucie moralności tego, co jest dobre, a co złe, ale także rozwiną szacunek dla autorytetów.Reklama

Inne metody rodzicielstwa (autorytarne, lekceważące i pobłażliwe) są wadliwe i mają konsekwencje, które wpływają na dziecko w wieku dorosłym. Celem jest wychowanie dzieci, które są gotowe pewnego dnia opuścić gniazdo i być w pełni przygotowane do podboju świata.

Dyscyplina i podejście wychowawcze, z którego wynika, wpływa na rozwój dzieci. Autorytatywne rodzicielstwo to ustalanie zasad i granic, które są sprawiedliwe dla dziecka i jego wieku. Jest to również dyscyplina, która pomaga dziecku zrozumieć dobre i złe zachowanie oraz konsekwencje każdego z nich w domu.

Jak zdyscyplinować dziecko

To, czy stosujemy odpowiednie i skuteczne metody dyscyplinowania, zadecyduje, czy nasze dzieci rozwiną silne poczucie moralności (którego nauczyliście) i szacunek dla autorytetu.

Oto kilka ogólnych wskazówek dotyczących autorytatywnego rodzicielstwa w odniesieniu do dyscypliny:

• Zasady i rozumowanie za nimi są jasno wyjaśnione.
• Rodzice będą starali się pomóc dziecku, gdy jest przestraszone lub zdenerwowane.
• Zapewnia się szacunek dla opinii dziecka, nawet jeśli mogą różnić się od opinii rodziców.
• Dziecko jest zachęcane do mówienia o swoich uczuciach.
• Konsekwencje łamania zasad są dla dziecka jasne, zanim zasady zostaną złamane.
• Komunikacja i rozmowy z dzieckiem odbywają się po złamaniu zasad, aby pomóc dziecku i rodzicowi przetworzyć to, co się wydarzyło. Ta rozmowa odbywa się z empatią ze strony rodzica.
• Dzieciom zapewnia się dyscyplinę, gdy łamią zasady. Odbywa się to w spójny sposób (tj. jeśli ich smartfon zostanie unieważniony w wyniku nieposprzątania sypialni, zostanie również unieważniony następnego dnia, jeśli ta sama zasada zostanie złamana).
• Rodzice dyskutują z dziećmi o konsekwencjach ich dobrego i złego zachowania, dzięki czemu można jasno zrozumieć konsekwencje i dyscyplinę w domu.
• Rodzice przestrzegają dyscypliny i nie krępują się dopuszczać do łamania zasad bez konsekwencji. Łamanie zasad oznacza konsekwencje. Nie tylko czasami, ale zawsze.
• Konsekwencje nie pociągają za sobą surowych kar, zawstydzania, krzyków, wrzasków, wyzwisk czy odmawiania miłości.
• Konsekwencje idą w ślad za uzdrawiającymi słowami zachęty i miłości, aby zapewnić dziecku, że chociaż jest karane, nadal jest bardzo kochane. Na przykład, po pewnym czasie rodzic przytula swoje dziecko i mówi mu, że kocha je bezwarunkowo.
• Rodzice zachęcają dzieci do samodzielności w granicach.
• Przyczyny stosowania zasad są wyraźnie podkreślane, gdy ma miejsce dyscyplina, aby dziecko jasno rozumiało, dlaczego ich konsekwencje. Na przykład, gdy dziecko wybiega na ulicę po piłce, zostaje zabrane do środka na pewien czas i wyjaśnione jest, że nie wolno mu wychodzić na ulicę, ponieważ po ulicy jeżdżą samochody, co jest dla nich bardzo niebezpieczne (to dla ich własnego bezpieczeństwa).

Znajomość zasad i granic panujących w domu oraz wynikające z nich konsekwencje są pierwszymi składnikami dobrego systemu dyscypliny.

Kolejnym ważnym czynnikiem do rozważenia są konsekwencje. Czy konsekwencje ich zachowania są sprawiedliwe? Czy wiek konsekwencji jest odpowiedni dla dziecka? Poniżej znajduje się kilka ogólnych wskazówek dotyczących metod dyscypliny dostosowanych do wieku.

Dyscyplina w różnym wieku

Metody dyscypliny muszą się zmieniać wraz z wiekiem dziecka. To, co zadziałało dla twojego dziecka w wieku 2 lat, może nie być skuteczne w wieku 7 lat. Musisz rozpoznać, kiedy twoje metody dyscypliny nie są już skuteczne i wymagają modyfikacji.

Ważne jest zrozumienie, że wiek odgrywa rolę w rodzaju dyscypliny, która jest najskuteczniejsza. Poniżej znajdują się niektóre kategorie wiekowe i metody dyscypliny, które są skuteczne w tych grupach wiekowych:

Dzidziusie

Dzieci na ogół nie potrzebują dyscypliny. Po prostu uczą się o świecie i nie mają pojęcia o dobrym kontra złym zachowaniu. To nadejdzie wkrótce, gdy będą małymi dziećmi. Nie oznacza to jednak, że dzieci nie robią rzeczy, które wymagają konsekwencji. Na przykład nie chcemy, aby nasze 9-miesięczne dziecko czołgało się do gniazdka i wkładało do niego palec.

Kluczem jest stworzenie bezpiecznego środowiska, aby dziecko mogło w bezpieczny sposób odkrywać swój świat. Jeśli rozwiną zachowania, takie jak uderzanie lub dotykanie rzeczy, których nie powinni, mogą zostać przekierowani.

Przekieruj uwagę dzieci

Zapewnij im coś bezpiecznego do dotykania i zabawy. Niezbędne jest nauczenie ich różnicy między dotykiem tak i bez dotyku. Jeśli nie mogą wytrzymać zakazu dotykania określonego przedmiotu, takiego jak ciągnięcie za sierść kota, usuń przedmiot z jego pola widzenia i możliwości dotknięcia. 9-miesięczny prawdopodobnie nie zrozumie pojęcia przerwy.

Parenting.com ma kilka pomocnych wskazówek dotyczących radzenia sobie z zachowaniem dziecka poza sferą kary. Stwierdzają, co następuje o dyscyplinie i dzieciach:^[dwa]

Dyscyplina zaczyna się od zaufania. Dziecko, które ufa mamie lub tacie, że dadzą mu jedzenie i pocieszenie, kiedy będzie tego potrzebowało, ufa mu również, gdy powie: Nie dotykaj!

Kluczem do sukcesu jest to, że dzieci potrzebują miłości, komfortu i przekierowania, a nie kary, takiej jak przerwy. Po prostu rozwijają poczucie siebie i odkrywają otaczający ich świat. Wkrótce będą małymi dziećmi, a konsekwencje mogą stać się częścią rutyny. Do tego czasu zadaniem rodziców jest utrzymywanie dziecka z dala od niebezpiecznych sytuacji i rzeczy.

Rodzic może odwrócić uwagę lub przekierować swoje dziecko, gdy jego zachowanie wymaga modyfikacji.

Na przykład, kiedy zacząłem myć zęby moich dzieci, kiedy po raz pierwszy dostały nowe zęby jako niemowlęta, nie lubiły mieć szczoteczki do zębów w ustach. Miałam jedno dziecko, które kopało, krzyczało i płakało, gdy widziało szczoteczkę do zębów.Reklama

Opracowałem głupią piosenkę, która ma sprawić, że mycie zębów będzie zabawne i odwróci jej uwagę od tego, co się dzieje. Robiłem głupie miny i śpiewałem piosenkę bardzo podekscytowany za każdym razem, gdy chodziło o mycie zębów, tak że rozpraszała ją moja piosenka i taniec, a ja mogłem łatwiej myć jej zęby bez ataku. To zadziałało jak czar i po kilku tygodniach była podekscytowana widząc szczoteczkę do zębów, ponieważ oznaczało to, że będę rozrywką.

Znajdź kreatywne sposoby na odwrócenie uwagi dziecka lub zaangażuj je w inne zajęcia, aby rozproszyć płacz, ponieważ nie chcą niczego, co jest dla niego niebezpieczne. Nie potrzebują kary za złapanie pilota do telewizora. Zamiast tego rodzic musi po prostu wymienić pilota na zabawkę i sprawić, by zabawka wyglądała o wiele ciekawiej i przyjemniej niż nudny pilot.

Małe dzieci (w wieku od 1 do 2 lat)

Zmiana kierunku zachowania jest również pomocna w przypadku małych dzieci. Kiedy będziesz mieć małe dziecko, będziesz powtarzać „nie-nie”. Musisz zdecydować, które zachowania przekraczają granicę i wymagają konsekwencji. Inne zachowania można po prostu przekierować, podobnie jakbyś zrobił z nimi w fazie dziecka.

Na tym etapie pomocne są proste poprawki słowne. Kiedy poprawki słowne zawiodą, musisz podjąć działanie. Czasami małe dzieci po prostu testują wody, aby zobaczyć, co może im ujść na sucho.

Poznaj swoje ograniczenia, aby rozpoznać, kiedy zachowanie zaszło za daleko, a słowna korekta po prostu nie wystarczy. W ten sposób możesz przejść do innych metod, takich jak przerwy, zabieranie zabawek lub usuwanie przywilejów (proste rzeczy dla małych dzieci, takie jak brak lodów).

Normą są stopienia i napady złości u maluchów. Jeśli masz dziecko, które nie przechodzi fazy złości, która obejmuje krzyki i bicie, masz szczęście i twoje dziecko jest jednorożcem. Dla reszty z nas potrzebujemy ogromnej dawki cierpliwości, głębokiego oddechu oraz spokoju umysłu i emocji, gdy zaczynają się napady złości.

Unikaj wyzwalaczy, które powodują napady złości

Staraj się unikać wyzwalaczy, które mogą powodować napady złości (takich jak pomijanie drzemki lub zapominanie o przekąskach, a skończysz z głodnym maluchem). Kiedy jesteś w miejscu publicznym, usuń się z sytuacji publicznej.

Nieraz wychodziłem ze sklepu z dzieckiem w ramionach, które wpadało w napad złości. Zabieram je do samochodu i przeczekujemy napad złości. W żaden sposób nie krzyczę ani nie karzę.

Cisza

Najlepszymi konsekwencjami napadów złości małych dzieci są spokojne czasy. To coś innego niż przerwa. Przerwa jest zwykle taka sama jak liczba minut w wieku dziecka (jeśli dziecko ma 3 lata, otrzymuje 3 minuty przerwy). Napady złości wymagają dodatkowego czasu na uspokojenie się dziecka i powrót do zdrowia.

Zawsze kładłem moje dzieci w ich pokojach na łóżkach i mówiłem im, że przyjdę po nie, kiedy się uspokoją i przez chwilę będą cicho. Czasami zasypiali, ponieważ napad złości był związany z przemęczeniem. Innym razem wychodzili z pokoju i mówili, że uspokajam się ich głosem malucha po tym, jak doszli do siebie po ataku.

Zwykle szedłem do ich pokoju, mimo wszystko było cicho i wiedziałem, że się uspokoili i napad złości minął. Rozmawialiśmy o różnych rzeczach, a potem prosiłem ich, aby dołączyli do rodziny teraz, gdy już się uspokoili i zobowiązali się do dobrego zachowania.

W przypadku małych dzieci kluczem jest zachowanie spokoju. Musisz być ich opoką, a nie tym, który ją traci, gdy ją traci. Empowering Parents omawia kilka bardziej pomocnych wskazówek dotyczących radzenia sobie z napadami złości u małych dzieci, w tym:^[3]

Bądź jasny i stanowczy w stosunku do swojego dziecka. Chcą zobaczyć, że ty rządzisz i że ktoś ma kontrolę. Utrzymuj centrum i bądź bardzo stanowczy. Możesz powiedzieć: Nie zostajemy tutaj. Możemy wrócić, kiedy się pozbierasz. Wyjeżdżamy teraz.

Przerwy mogą rozpocząć się w fazie malucha. Specjalne krzesełko wyznaczone jako krzesełko czasowe jest pomocne, aby ta metoda konsekwencji była spójna i zrozumiała dla malucha. Możesz użyć timera, który jest wyznaczony jako timer limitu czasu.

Ogólna wytyczna dotycząca długości przerwy jest taka, że ​​liczba lat w wieku dziecka to taka sama liczba minut na przerwę (tj. 2 minuty dla 2-latka, 3 minuty dla 3-latka itd.). Jeśli dziecko wciąż wstaje z krzesła, rodzic musi zabierać dziecko z powrotem na krzesło, aż czas się skończy.

Ustanowiłem w naszym domu zasadę, że jeśli wstaną po przerwie, to ich czas zacznie się od nowa. Od najmłodszych lat nauczyli się nie tracić czasu, dopóki nie zadziała minutnik.Reklama

To może być bitwa woli, która musi ciągle odkładać malucha z powrotem na krześle. Ale zrobienie tego nauczy ich, że się nie poddasz i będą musieli ukończyć cały czas.

W końcu zrozumieją i zdadzą sobie sprawę, że czas upłynie znacznie szybciej, jeśli po prostu pójdą na krzesło i zrobią czas. Dojście do tego może zająć dziesiątki czasu, ale w końcu to się stanie.

Jeśli doprowadzi to do napadu złości, zastosuj politykę napadów złości i zabierz dziecko w bezpieczne miejsce, takie jak sypialnia lub łóżeczko, aż ustąpi i znów się uspokoi.

Są dzieci, które dobrze sobie radzą z przerwą, kiedy mogą posiedzieć z mamą lub tatą. Potrzebują tam swojego rodzica, ponieważ zapewnia to, że nadal są kochani, mimo że są karani. To działa zbyt długo, o ile są usuwane z czasu zabawy i zabawek, konsekwencja czasu na krześle z mamą lub tatą w pobliżu jest w porządku.

Usuwanie zabawek

Zasady dotyczące usuwania zabawek dla maluchów polegają na tym, że zabawka jest zabierana, jeśli jest używana do skrzywdzenia innych lub dwoje lub więcej dzieci walczy o zabawkę.

Przerwa na zabawkę jest tym, co nazywamy w naszym domu. Zabawka znalazła się na szafce, do której dzieci nie mogły sięgnąć. Pamiętaj, aby umieścić te zabawki na czas w miejscu, w którym dzieci nie będą próbowały się wspinać, aby odzyskać i zranić się w tym procesie.

Nasze szafki są przykręcane do ścian ze względu na ten problem bezpieczeństwa. Moje dzieci były wspinaczami i nie wiesz, czy twoje dziecko jest wspinaczem, dopóki ich nie przyłapiesz, a wtedy może być już za późno, aby uniknąć strasznego wypadku.

Pamiętaj, aby odróżnić normalne zachowanie malucha od bezpośredniego nieposłuszeństwa. Jeden maluch używał kredek do rysowania po ścianach. Moja córka, która jest o dwa lata starsza od swoich braci bliźniaków, zauważyła, że ​​nie zostało im już więcej kolorowanek, więc musiał rysować na ścianach. Rzeczywiście, kazałem im wejść do kuchni i pokolorować. Nigdy nie mówiłam moim maluchom, żeby nie rysowały na ścianach.

Zamiast skarcić go i wysyłać na czas, kazałem mu pomóc w czyszczeniu ścian i rozmawialiśmy o tym, że kolorowe kredki są tylko na papierze. Dałem mu do zrozumienia, że ​​następnym razem będą poważniejsze konsekwencje, jeśli napisze na ścianie kredkami.

Małe dzieci robią dziwne rzeczy, więc bądź przygotowany na twoją reakcję (lub potrzebę powstrzymania się od reagowania na wybryki malucha), ponieważ czasami fasola w nosie to tylko maluch eksperymentujący, a nie próbujący być nieposłusznym lub w jakikolwiek sposób zachowywać się źle.

Przedszkolaki (ok. 2 do 3 lat)

Przerwy są również przydatne dla dzieci w wieku przedszkolnym. Wiek przedszkolny to okres, w którym możesz zacząć dostrzegać, że niektóre metody dyscyplinujące działają na jedno dziecko, ale mogą nie działać na inne.

Mam jedno dziecko, które wyśmieje się ze mnie i powie, że nie zależy mi na przerwie, mi to nie przeszkadza i wiem, że ma to na myśli. Dlatego przerwy nie są już dla niego wykorzystywane. Zamiast tego zabieramy ulubione zabawki.

Jeśli twoje dziecko ma obsesję na punkcie swojego wozu strażackiego, który musi zabrać do sklepu, kościoła i przedszkola, wiesz, że w razie potrzeby skutecznie zabierze tę zabawkę w celu podjęcia środków dyscyplinarnych. Dla naszych pociech zależy to od powagi akcji. Za uderzenie, które spowodowało obrażenia u rodzeństwa, stracą tę zabawkę na cały dzień.

Nie chcesz, aby dziecko kiedykolwiek poczuło się pokonane, więc nie groź, że go wyrzucisz, ponieważ jest to zbyt surowe. Zamiast tego odpowiedni jest czas na tę zabawkę przez określony czas.

Dokładne wyjaśnienie i omówienie zachowań

Na tym etapie ważne jest, aby dokładniej wyjaśnić i omówić zachowanie i konsekwencje. Chcesz, aby Twoje dzieci zrozumiały, dlaczego zabierasz im ulubioną zabawkę lub dajesz im czas. Chcesz również, aby poczuli, że w sercu i umyśle rośnie dobro i zło.

Kiedy zrozumieją, że ich wyzywanie lub bicie rodzeństwa powoduje zranienie i fizyczne zranienie, mogą zacząć wczuwać się w ból i zranienie swojego rodzeństwa. Będą czuli się źle z powodu swoich działań.Reklama

Może nie od razu, ale gdy dorosną i będziesz zgodny zarówno z konsekwencjami, jak i spokojnymi, empatycznymi rozmowami na temat ich działań i wynikających z nich konsekwencji, odkryjesz, że rozwiną u nich większe poczucie wyrzutów sumienia i empatii.

Celem nie jest po prostu zmiana ich zachowania. Ma zmienić ich serce i motywacje. Chcesz, aby twoje dzieci pragnęły dogadać się z innymi i przestrzegać zasad. Zrobią to, kiedy zrozumieją powody tych zasad, jasne konsekwencje i ich emocje są zaangażowane w ten proces.

Dyscyplina kieruje ich sercami w takim samym stopniu, jak kieruje ich działaniami.

Dzieci w wieku szkolnym

Kiedy dzieci osiągną wiek szkolny, to na ogół kończy się epoka, w której przerwy w pracy się zatrzymują. Jednak są chwile, kiedy potrzebna jest cisza w ich pokoju. W przypadku zmiany postawy i wahań nastroju często bardzo pomocny jest czas w pokoju, w którym dziecko może uspokoić się z dala od innych (i elektroniki).

Zabieranie czasu przed ekranem

To wiek, w którym elektronika zyskuje na znaczeniu. Niezależnie od tego, czy jest to osobisty tablet, smartfon czy telewizor, dzieci w wieku szkolnym są coraz bardziej przywiązane do tych przedmiotów. Staje się łatwym źródłem skutecznej dyscypliny. Tracą czas na swoim urządzeniu elektronicznym w wyniku łamania zasad.

Żaden specjalista od dzieci nie musi jeszcze powiedzieć, że pozbawienie dziecka czasu przed ekranem będzie dla niego szkodliwe. Jeśli cokolwiek zostało udowodnione, że jest inaczej. Dlatego odebranie im czasu ekranowego jako konsekwencja ich zachowań może być dla nich korzystne na więcej niż jeden sposób.

Upewnij się, że ramy czasowe są zgodne z powagą zachowania. Jeśli nie pościelili łóżka tego ranka, być może ograniczenie godzinowe jest w porządku. W celu celowego niszczenia mienia rodzeństwa lub krzywdzenia innego dziecka, korzystanie z urządzenia może zostać ograniczone na cały dzień lub dłużej, w zależności od nasilenia ich zachowania.

Ponownie, niezwykle ważne jest, aby dziecko rozumiało, dlaczego zasady obowiązują, aby rozumiało, dlaczego konieczne są konsekwencje, gdy zasady są łamane.

Usunięcie lub ograniczenie uprawnień

Jest to również skuteczne w przypadku dzieci w wieku szkolnym. Zrozum swoje dziecko i jego pragnienia, aby to było skuteczne. Na przykład możesz mieć dziecko, które po szkole lubi jeździć na rowerze z dziećmi z sąsiedztwa. Mogli mieć kłopoty w szkole z powodu czegoś, co uznałeś za warte ograniczenia ich jazdy na rowerze po szkole przez dzień lub dwa.

Upewnij się, że Twoje dziecko rozumie, dlaczego ponoszą konsekwencje i postaraj się, aby czas był produktywny – na przykład napisz przeprosiny do nauczyciela lub dziecka, które obraziło w szkole.

Wiek szkolny to czas, w którym przyjaciele stają się dla dzieci coraz ważniejsi. Socjalizacja jest ważną częścią rozwoju. Jednak gdy złe zachowanie jest wystarczająco poważne, czas spędzony z przyjaciółmi może zostać ograniczony. Moi rodzice nazywali to uziemieniem.

Kiedy dzieci są w młodym wieku szkolnym, może po prostu nie pozwolić im uczestniczyć w przyjęciu urodzinowym zbliżającego się przyjaciela. Ponownie upewnij się, że twoja kara nie jest zbyt surowa. Jeśli uznają, że stosujesz zbyt surowe i surowe kary, powstaną urazy.

Porozmawiaj ze swoimi dziećmi w wieku szkolnym o tym, jakie kary uważają za sprawiedliwe lub niesprawiedliwe i jakie konkretnie naruszenia. Prowadzenie tych otwartych rozmów może pomóc w opracowaniu sprawiedliwych metod dyscypliny, które są również skuteczne w przypadku Twojego konkretnego dziecka.

Bądź elastycznym rodzicem

Ustalenie, jaki rodzaj kary jest skuteczny dla twojego dziecka, nie jest jednorazową polityką. To, co jest skuteczne w tym tygodniu, może nie być skuteczną konsekwencją dla ich zachowania w następnym tygodniu. Przygotuj się na rozmowy z dorastającym dzieckiem, abyście mogli się wzajemnie rozumieć w tym procesie dyscypliny i przestrzegania zasad.

Im jaśniejszy proces dla dziecka, tym większe prawdopodobieństwo, że zrobisz wszystko uczciwie. Zaangażowanie ich w rozmowy na temat tego, co uważają za uczciwe konsekwencje, jest również skuteczne w ustalaniu środków dyscyplinarnych za ich zachowanie.

Daj im miłość i zapewnienie o tej miłości podążając za dyscypliną, ponieważ przede wszystkim celem jest okazywanie im miłości poprzez dobro i zło, aby poczuli, że są kochani bezwarunkowo.Reklama

Dyscyplina jest częścią kochania tego dziecka. Jeśli kochasz swoje dziecko, chcesz, aby wyrosło na zdrowych emocjonalnie dorosłych, a dyscyplina jest częścią tego procesu.

Wyróżnione zdjęcie kredytowe: Bing przez bing.com

Odniesienie